Рособрнадзор: каждый второй выпускник сдал ЕГЭ выше 70 баллов в 2026 году

По данным Рособрнадзора, результаты ЕГЭ-2026 стали следствием системной работы по повышению качества образования. Вырос средний балл по естественно-научным предметам, увеличилось число сдающих профильную математику, физику, химию и биологию.

Средние результаты Единого государственного экзамена выросли почти по всем предметам, заявили в Рособрнадзоре. Каждый второй выпускник набрал более 70 баллов, а доля не сдавших минимальный порог сократилась. В ведомстве связывают успех с синхронизацией школьных программ и контрольных материалов.

Результаты ЕГЭ-2026 оказались выше, чем годом ранее. Как сообщили «Российской газете» в Рособрнадзоре, почти каждый второй выпускник набрал по итогам экзаменов больше 70 баллов. Число учеников, не преодолевших минимальный порог, напротив, снизилось.

Системная работа даёт плоды

Максим Костенко, возглавляющий Институт содержания и методов обучения имени Леднева, назвал итоги экзаменов закономерным итогом многолетней перестройки школьного образования. По его мнению, ключевым фактором стала синхронизация федеральных рабочих программ с материалами ЕГЭ.

«Мы видим, что единое образовательное пространство начинает давать измеримые результаты. Прежде всего речь о полной синхронизации рабочих программ с содержанием контрольно-измерительных материалов», — пояснил он в комментарии.

Теперь, добавил эксперт, выпускники сдают именно то, что проходили на уроках. Подготовка стала прозрачнее, а итоговые баллы объективнее.

Технари в тренде

По данным Рособрнадзора, на фоне общего роста успеваемости особенно заметно подтянулись результаты по естественно-научным дисциплинам. Всё больше школьников выбирают для сдачи профильную математику, физику, химию и биологию. Это говорит об усилении интереса к инженерным и научным специальностям.

Костенко считает, что такую динамику во многом обеспечил комплексный план повышения качества математического и естественно-научного образования до 2030 года. Документ предполагает обновление содержания предметов, развитие профильного обучения и рост уровня преподавания.

Историк требует технологического рывка

Учитель истории и обществознания из Химок Григорий Назаров признался, что хотел бы видеть больше выпускников на экзаменах по своему предмету. По его наблюдениям, за последние четыре года количество сдающих историю стабильно росло. Но педагог убеждён: стране нужен новый технологический рывок.

«Я уверен, что именно тем ребятам, которые показали очень достойные результаты по математике, физике, информатике, биологии и химии, можно с полной уверенностью доверить в будущем строить новый технологический уклад нашей страны», — заявил Назаров.

Источник: rg.ru